Mehr als 45 Jahre Erfahrung
Unser Team verfügt über mehr als 45 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Kindern. Diese Erfahrung ist ein wertvolles Gut, das den Kindern zugutekommt.
Über uns

Unser Team verfügt über mehr als 45 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Kindern. Diese Erfahrung ist ein wertvolles Gut, das den Kindern zugutekommt.
In unseren Einrichtungen erfahren die Kinder sowohl eine liebevolle, intensive Zuwendung als auch Regeln und Konsequenzen.
Wir qualifizieren uns regelmäßig weiter in Mitarbeiterbesprechungen, internen und externen Fortbildungen, Supervisionen, sowie Fachliteraturen und Fachzeitschriften.

Unser Blick auf das Kind
Jedes Kind ist ein eigenständiges Individuum, das seine eigenen Bedürfnisse und Interessen hat. Kinder sind von Natur aus neugierig und wissbegierig und möchten die Welt um sich herum erkunden und entdecken. Die Aufgabe der Erwachsenen ist es, diese natürliche Lernbereitschaft zu fördern und den Kindern die Möglichkeit zu geben, sich frei zu entfalten.

Inhaberin & Trägerin
Ich selbst bin Mutter von zwei Kindern und absolvierte im Jahr 1978 meine Ausbildung zur Erzieherin. Mittlerweile habe ich mehr als 40 Jahre Berufserfahrung und blicke auf eine insgesamt 12-jährige Tätigkeit in verschiedenen kirchlichen Kindergärten zurück, davon sechs Jahre als Leiterin einer Einrichtung.
Seit dem Jahr 1995 bin ich Inhaberin und Leiterin der privaten Kindertagesstätte „Das Kinderhaus“ nach Maria Montessori.
1996 folgte meine Ausbildung zur Erziehungsberaterin und 2018 eine Ausbildung zum Leadership-Coach. Neben meiner Arbeit als Leiterin und pädagogischer Fachkraft biete ich Beratung & Coaching für Einzelpersonen, Familien und Paare an. Termine nach Vereinbarung.

Entwicklung des Kinderhauses
Vor und nach der Gründung des Kinderhauses gibt es einige Stationen:

Montessori im Alltag
Eine vorbereitete Umgebung ist ein wichtiges Element des Montessori-Konzepts. Unsere Umgebung ist so gestaltet, dass sie die natürliche Lernbereitschaft der Kinder unterstützt. Die Materialien sind ansprechend und liebevoll gestaltet und bieten den Kindern die Möglichkeit, ihre Sinne zu erkunden und ihre Fähigkeiten zu entwickeln.
Kinder sollten die Möglichkeit haben, ihre Aktivitäten selbst zu wählen. Dies trägt dazu bei, ihre Motivation und ihr Interesse zu fördern. Wir beobachten die Kinder und unterstützen sie bei ihrer Wahl, ohne ihnen zu sagen, was sie tun sollen.
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